Οργάνωση ειδικής θεματικής ενότητας
Οργάνωση ειδικής θεματικής ενότητας
Πρόταση ειδικής θεματικής ενότητας - έγκριση
Ενημέρωση παιδιών
· Τρόπος εργασίας
· Βαθμολόγηση, κριτήρια, αξιολόγηση, παρουσίαση
· Διαδικασία που θα ακολουθηθεί
· Συμβόλαιο
· Χρονοδιάγραμμα
Δημιουργία λογαριασμών gmail για όλους τους μαθητές.
Δημιουργία blog ή wiki με τα βήματα της εργασίας και για την επικοινωνία με τους μαθητές.
Ενημέρωση για το scratch, λογισμικό, εγκατάσταση.
Ανάρτηση υλικού, σημειώσεων στο eclass
Δημιουργία blog για κάθε ομάδα μαθητών (www.blogger.com) όπου θα καταγράφεται σε κάθε μάθημα με τι ασχολήθηκαν οι μαθητές.
Δημιουργία φακέλων εργασίας και ορισμός ομάδων
Προμήθεια φακέλων - χαρτιών.
Οργάνωση μαθήματος
Τις πρώτες εβδομάδες...
Βάση του χρονοπρογραμματισμού, οργάνωση μαθημάτων όπου θα παρουσιάζεται σιγά σιγά η ύλη και τα βασικά χαρακτηριστικά του scratch, ενώ θα δίνονται στους μαθητές ασκήσεις και ερωτήματα προς διερεύνηση.
Οι δραστηριότητες θα είναι κατάλληλα δομημένες ώστε οι μαθητές να εφαρμόζουν αυτά που τους παρουσιάστηκαν ενώ θα δίνονται και επιπλέον ασκήσεις για το σπίτι.
Επίσης θα γίνει για 2-3 μαθήματα μελέτη περιπτώσεων (παιχνίδια άλλων), όπου θα διερευνούν οι μαθητές τα χαρακτηριστικά και τον τρόπο λειτουργίας τους, ώστε να πάρουν ιδέες για τα δικά τους.
Οδηγίες για τη συγγραφή της ερευνητικής εργασίας (από τα πρώτα κιόλας στάδια).
Επόμενο βήμα...
Προτείνονται στις ομάδες να επιλέξουν τα παιχνίδια που επιθυμούν να δημιουργήσουν.
Οι μαθητές ασχολούνται με την ανάλυση του προβλήματος, σχεδίαση του παιχνιδιού, υλοποίηση, έλεγχο και βελτίωση σύμφωνα με τις υποδείξεις των καθηγητών τους.
Ανάρτηση στην κοινότητα του Scratch των παιχνιδιών που θα δημιουργηθούν, δημιουργία της παρουσίασης της εργασίας τους.
Πρόταση ειδικής θεματικής ενότητας - έγκριση
Ενημέρωση παιδιών
· Τρόπος εργασίας
· Βαθμολόγηση, κριτήρια, αξιολόγηση, παρουσίαση
· Διαδικασία που θα ακολουθηθεί
· Συμβόλαιο
· Χρονοδιάγραμμα
Δημιουργία λογαριασμών gmail για όλους τους μαθητές.
Δημιουργία blog ή wiki με τα βήματα της εργασίας και για την επικοινωνία με τους μαθητές.
Ενημέρωση για το scratch, λογισμικό, εγκατάσταση.
Ανάρτηση υλικού, σημειώσεων στο eclass
Δημιουργία blog για κάθε ομάδα μαθητών (www.blogger.com) όπου θα καταγράφεται σε κάθε μάθημα με τι ασχολήθηκαν οι μαθητές.
Δημιουργία φακέλων εργασίας και ορισμός ομάδων
Προμήθεια φακέλων - χαρτιών.
Οργάνωση μαθήματος
Τις πρώτες εβδομάδες...
Βάση του χρονοπρογραμματισμού, οργάνωση μαθημάτων όπου θα παρουσιάζεται σιγά σιγά η ύλη και τα βασικά χαρακτηριστικά του scratch, ενώ θα δίνονται στους μαθητές ασκήσεις και ερωτήματα προς διερεύνηση.
Οι δραστηριότητες θα είναι κατάλληλα δομημένες ώστε οι μαθητές να εφαρμόζουν αυτά που τους παρουσιάστηκαν ενώ θα δίνονται και επιπλέον ασκήσεις για το σπίτι.
Επίσης θα γίνει για 2-3 μαθήματα μελέτη περιπτώσεων (παιχνίδια άλλων), όπου θα διερευνούν οι μαθητές τα χαρακτηριστικά και τον τρόπο λειτουργίας τους, ώστε να πάρουν ιδέες για τα δικά τους.
Οδηγίες για τη συγγραφή της ερευνητικής εργασίας (από τα πρώτα κιόλας στάδια).
Επόμενο βήμα...
Προτείνονται στις ομάδες να επιλέξουν τα παιχνίδια που επιθυμούν να δημιουργήσουν.
Οι μαθητές ασχολούνται με την ανάλυση του προβλήματος, σχεδίαση του παιχνιδιού, υλοποίηση, έλεγχο και βελτίωση σύμφωνα με τις υποδείξεις των καθηγητών τους.
Ανάρτηση στην κοινότητα του Scratch των παιχνιδιών που θα δημιουργηθούν, δημιουργία της παρουσίασης της εργασίας τους.